研讨◆实践◆反思丨基于微信平台的CBL联合PBL多维教学模式在神经病学理论教学中的教学效果研究

作者:晏美娟,邵礼晖
出处:现代职业教育2021年第50期

[摘           要]  神经病学理论涉及复杂难懂的神经解剖,内容枯燥,不易理解,传统教学效果差,以微信平台为载体、以案例为启发、以问题为导向的多维教学模式,用于神经病学理(试读)...