课题丨何为“有扎实学识”的大学好教师

作者:张宇姣,金榆凯,徐瑾
出处:现代职业教育2021年第50期

[摘           要]  为探索学生对“有扎实学识”的大学教师应具有的特征的看法,利用开放式问卷,调查101名本科生,基于扎根理论的研究,得到如下结果:(1)学生对“有扎实学识(试读)...