课题丨基于混合式教学模式的高职院校在线开放课程学习评价指标体系构建

作者:郭世静
出处:现代职业教育2021年第49期

[摘           要]  伴随着高职院校课程改革的进一步深化,在线开放课程学习评价逐渐成为学者们研究的重点课题之一。总结发现目前学习评价中存在的问题,结合不同类型课程的特点(试读)...