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教学 专业 教法丨基于课堂交互行为分析的专业技能教学“理想型”探究
作者:汤辰祥 徐展
出处:现代职业教育2021年第47期
[摘 要] 使用SPSS统计学工具,围绕27个全国中高职学校教学比赛教学案例,分析了各案例在导入阶段、课堂前期、课堂中期、课堂后期四个阶段中的课堂交互行为类型及占比(试读)...