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反思◆课题◆经验丨“非遗”走进美术设计课堂渗透工匠精神的实践研究
作者:王建伟
出处:现代职业教育2021年第46期
[摘 要] 结合中职美术课程教学现状,对水密隔舱“非遗”文化在美术设计课堂中的运用进行分析,总结工匠精神融入及课程创新的设计价值,目的是通过“非遗”走进美术设(试读)...