文章详情
课题丨“双高计划”背景下专业核心课程的教学改革实践研究
作者:孙立香 邢娟
出处:现代职业教育2021年第45期
[摘 要] 针对工控组态核心课程存在问题提出了改革实施方案:依据“基本技能训练→综合技能训练→科技竞赛训练→岗位能力训练”梯级递进模式对课程整合划分,针对不同(试读)...