专业探讨丨参数估计及假设检验的教法探析

作者:杨海丽
出处:现代职业教育2021年第42期

[摘           要]  纵观概率论与数理统计教学的所有内容,概率论部分相对于数理统计部分而言较为简单。然而高校普遍存在教学中重概率、轻统计的现象,这一现象与应用型本科院校(试读)...