文章详情
研讨◆应用◆创新丨多元化、多维度评价方式的必要性探究
作者:赵崝
出处:现代职业教育2021年第39期
[摘 要] 在线开放课程作为我国在线课程建设、应用与发展的最前沿代表,与其他时期的在线课程相比,既有共性特征也有其固有的个性特征。在线开放课程为学习者提供了全球化的(试读)...