课题丨基于职业核心技能的高职院校课程职业化探索与实践

作者:凡杭 申海进
出处:现代职业教育2021年第38期

[摘           要]  高职院校课程职业化是提高职业学生专业技能的重要手段,以高职中药学专业药用植物学课程职业化的探索为例,分析当前课程教学中的问题,建立高职院校课程职业(试读)...