[摘要]  目的：探讨“镜子”教学法在中职护理学基础实验教学改革中的应用效果。方法：在浙江省永康卫生学校2019级五年一贯制护理专业中随机选取两个班分别为实验组和对照组。实验组采用“镜子”教学法，对照组采（试读）...