教学◆教法◆课程丨从“不想学”到“想学”再到“乐学”,中职数学教学三部曲

作者:庞淼
出处:现代职业教育2021年第37期

[摘要]  数学能提升学生的思维能力,对中职学生来说,学好数学能促进他们的全面发展。部分中职学生基础不好,学习数学缺乏热情与方法,因而出现“不想学”的念头。教师要以学生的全面发展为重,要改变他们的现状(试读)...