课题◆经验◆反思丨普特逆向融合教育中融入陶艺课程的意义研究

作者:陈思音
出处:现代职业教育2021年第37期

[摘要]  普特逆向融合教育以其全纳学习与生活氛围,为普通学生与特需学生实现双赢的教育理念提供了具体的实施理论,并且稳定了二者的平衡点,具有显著的优势。而陶艺课程在弘扬传统文化的基础上,体现出其立德、(试读)...