研讨◆应用◆育人丨思政案例融入通识类语言应用课程的实践研究

作者:黄晓梅 田晓蕾 徐海宁
出处:现代职业教育2021年第36期

[摘           要]  讲述了在“显性教育+隐性教育”原则指导下,将思政案例融入语言应用类课程的教学研究实践,包括:开发设计思政元素外显、学科知识内化、师生互动充分的思政教(试读)...