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课题 经验 反思丨微信视频号在“新能源汽车维护保养”课程教学中的应用探究
作者:周金良 余茂生
出处:现代职业教育2021年第34期
[摘 要] “新能源汽车维护保养”课程具有较强的实践性、职业导向性等特点,将微信视频号平台引入本课程的教学,探索构建基于微信视频号平台的新型教学模式。引导学生(试读)...