教育研究丨基于“两性一度”的机械设计课程的混合式教学改革研究

作者:徐媛媛 孙健华 顾海 李朱锋 李彬
出处:现代职业教育2021年第33期

[摘           要]  为了能够在教学工作开展中充分激发学生的动力本源,顺应教学改革提升教学质量,以机械设计课程为例,立足“两性一度”的“金课”教学新标准,首先概述了机械(试读)...