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教育研究丨课程思政融入高数教学的探索实践
作者:唐凤玲
出处:现代职业教育2021年第33期
[摘 要] 根据教学三维目标,解释了课程思政融入高等数学的理论逻辑;结合教学实践,从五个方面讲述了高数教学中蕴含的思政元素;在教学实践中选取高等数学中的两个知识(试读)...