[摘要]  以湖南大众传媒学院国际学生短期汉语进修项目为例，分析了口语交际教学中存在的问题，即课程定位和教学大纲不清晰、教材内容和学生需求脱节以及教学环境和教学形式的拘泥等。随后提出了相应的改进措施：（试读）...