教学 专业 教法丨关于“六面体”教学法的教学实践思考

作者:刘萍 黄雷 兰秋
出处:现代职业教育2021年第27期

[摘           要]  通过门的图纸识读及其数量统计,从目标、资源、活动、评价、数据及问题等几个方面运用“六面体”教学法,进行了教学实践的应用思考。

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