育人◆课题◆反思丨数据驱动下中职电商专业精准课堂的实践

作者:王彩芬
出处:现代职业教育2021年第26期

[摘           要]  中职电商专业教学中存在“教学内容宽泛、教学形式虚化、教学成果空洞”等现象。传统课堂教学中,教师“学情把握定性化、学习过程印象化”;学生“学习内容抽象(试读)...