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课题 经验 反思丨浅谈提高中职思政课教学中学生参与度的有效策略
作者:邓卫虎
出处:现代职业教育2021年第25期
[摘 要] 新时代教改强调学生是课堂的主体,教师要转变角色,用“引导者”定位释放学生求知潜能,激发其学习兴趣,提高自学效率。因此,如何指引(试读)...