课题 经验 反思丨现代学徒制下中职学校创建技能大师工作室的探索与实践

作者:王旭贞
出处:现代职业教育2021年第25期

 [摘           要]  现代学徒制是深化产教融合、校企合作,工学交替,实现招生招工一体化、校企育人一体化、老师和师傅一体化、过程控制一体化;技能大(试读)...