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专业 应用 创新丨新时期教育理念下的线上线下混合式共享课程建设探索
作者:万丽
出处:现代职业教育2021年第23期
[摘 要] 以高职院校职场应用文教学为例,从建设内容、具体实施、预期效果等方面提出了利用“互联网+”线上教育平台、多元化授课模式,采用课前线上自主学习、课中课后(试读)...