课题丨高职公共英语教材引入英美文学作品的必要性研究

作者:胡小婧
出处:现代职业教育2021年第22期

[摘           要]  出于培养技能型人才的目的,高职公共英语教材在编写过程中突出了应用性的作用,却忽略了系统性与文学性,不利于学生英语学科核心素养的培养。为了使这一不足(试读)...