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经验 课题 反思丨从欣赏入手培养中职生的音乐学习兴趣
作者:何鸿雁
出处:现代职业教育2021年第21期
[摘 要] 尽管中职生入校时受生源、地域等条件制约,音乐基础差,层次不一,入校后学习音乐的条件也相对滞后,但只要教师能够从欣赏入手,选取他们喜爱的音乐曲目,坚(试读)...