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课题 经验 反思丨陶行知教育思想在职校班级文化建设中的实践研究
作者:康伟
出处:现代职业教育2021年第18期
[摘 要] 班级文化作为促进学生个体成长最直接的文化环境,职业学校在进行班级文化建设时可融入陶行知教育思想,不断探索职业学校班级文化建设的途径,培养学生的民主(试读)...