探析 研讨 应用丨新工科环境下土建类“双元制”职业教育分析

作者:李婧琳
出处:现代职业教育2021年第17期

[摘           要]  我国职业教育大多采取传统的师徒制人才培养模式,主要是学校、企业二者之间进行“双元”育人,其中学生兼具学徒的身份。应用此模式,旨在培养高素质的技能人(试读)...