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课程 经验 反思丨基于混合学习的个性化教学模式的实践与思考
作者:徐燕玲 梁伟斌
出处:现代职业教育2021年第16期
[摘 要] 混合学习是当今教育教学发展的一个新方向,中职农村医学专业采用混合式学习不仅可以保障学生对病理学实验课程的学习效果,同时还能引导学生将理论和实践结合(试读)...