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课题丨三全育人视阈下应急安全类专业“课程思政”的探索与实践
作者:霍江华
出处:现代职业教育2021年第13期
[摘 要] 论述了三全育人视阈下应急安全类专业“课程思政”的开展,提出准确把握应急安全类专业“课程思政”的内涵和内容构建,从加强领导、顶层设计、立足课堂、把握(试读)...