改革 实践 探索丨构误教学策略在化学复习课中的实践

作者:金水德
出处:现代职业教育2021年第12期

[摘           要]  构误教学是一种区别于传统教学逻辑的教学实施方法,教师以逆向思维的逻辑方式切入复习课的教学,在学生易错处设置“陷阱”,构建易错误的环节。带领学生发现(试读)...