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课题丨基于OBE理念的化学专业师范生教材分析能力培养策略探讨
作者:龙剑
出处:现代职业教育2021年第11期
[摘 要] 教材分析能力不仅是师范生应掌握的教学技能之一,更是一线教师和教学研究者提高教学质量和教师业务素质的保证。在对化学专业师范生的调查中发现:化学专业师(试读)...