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课题丨高职项目化课程多元交互在线教学模式实践研究
作者:金晶
出处:现代职业教育2021年第10期
[摘 要] 在线教学给项目化课程带来了“三大分离”的问题,即校企分离、师生分离、生生分离。针对项目化课程在线教学问题,提出了多元交互在线教学模式,并以数字媒体(试读)...