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育人◆课题◆反思丨依托“智能物联”创客工作室创新第二课堂学习模式
作者:罗桂莲
出处:现代职业教育2021年第08期
[摘 要] 通过分析网络专业和电技专业的发展瓶颈问题,提出依托智能物联创客工作室,专业联合创新开展第二课堂学习模式,引入企业项目和兼职教师解决专业发展师资、实(试读)...