课题丨“双高”建设背景下高校教师培养机制与途径探索

作者:黄永平 王德国 卜莉萍 李二军 谢洁
出处:现代职业教育2021年第07期

[摘           要]  师资队伍建设的不足,限制了当前职业院校“双高”建设的发展。以某职业技术学院为例,剖析该校教师培养现状,构建基于多层次开发和多元化建构的高校教师培养(试读)...