课题丨高职院校在线开放课程多元化评价指标体系的研究

作者:李云龙 张海涛 白耀博 顾开朗 高峰
出处:现代职业教育2021年第04期

[摘           要]  在线开放课程已经成为现代教育的一种重要途径,在线开放课程评价指标体系的研究对在线开放课程的建设具有指导意义。从参与在线开放课程建设的教育专家、授课(试读)...