探析 育人 反思丨信息化背景下基于发展成就分析的教学评价探索

作者:程春华 李林 欧阳寰 吕鑫燚
出处:现代职业教育2021年第03期

[摘           要]  随着教学的信息化,课堂教学已经由“以教员为中心”的传统讲授模式转变为“学员为中心、教员为主体”的教学模式,从而急需对现有的教学评价体系进行改革,探(试读)...