【摘要】家长是童书出版传播的把关人，不仅主导亲子阅读，更决定童书评价，因此也逐渐导致了童书出版的家长中心倾向。由此提出的儿童分级阅读策略多年来推进效果不佳，没有在实践层面走出我国儿童阅读和童书出版的困（试读）...