准备材料：花生，装花生的小碗。

玩法一：家长随机抓取几粒花生（花生的数量在10粒以内），让孩子看一看后报数，再数一数，看孩子说得对不对。

玩法二：

家长和孩子轮流报10以内的数，再一（试读）...