幼儿园教科研丨学区化治理:区域薄弱园质量提升的重要路径

作者:张素梅
出处:学前教育研究2025年第09期

2010年以来,我国大力发展学前教育事业。经过三期的学前教育三年行动计划,我国学前三年毛入园率已从2010年的 56.6% 提升至2020年的 85.4% ,并采取了“先调结构、扩普惠,后强内涵、提质量"的发展路径。在持续扩大学(试读)...