学前教育课程与教学丨乡村幼儿园集体教学活动中师幼互动的话语分析

作者:杨琴 程秀兰 张慧
出处:学前教育研究2025年第09期

一、问题提出

师幼互动是指在幼儿园一日生活的各环节中,教师和幼儿之间发生的各种形式、性质、程度的心理交互作用或行为的相互影响。高质量的师幼互动可通过提高幼儿的学业技能水平[2-3]激发幼儿学习兴趣、提高幼儿(试读)...