幼儿园教科研丨教师支持幼儿参与区域活动评价的现状及支持策略

作者:孙娟 周晶丽
出处:学前教育研究2025年第07期

儿童是拥有权利和个性、有能力参与社会活动的完整的人,承认、理解和尊重儿童表达自身意见的权利,才能真正了解他们的利益和需要[。随着我国加入联合国《儿童权利公约》30多年,教育工作者、研究者越来越重视"儿童视(试读)...