编者按：近年来，我国学前儿童语言教育取得了长足的进步，在教育观念、组织形式、教育内容等方面有了显著改善，为广大学前儿童创设了全面而有效的语言学习环境。随着教育改革的深入以及外部发展环境的变化，当前我国（试读）...