作为集体教育的有益补充，区域游戏已成为当前我国幼儿园教育实践中实施个别化教育和促进幼儿个性和谐发展的有效途径]。区域游戏的组织形式通常包含“计划—游戏—回顾"三大环节，每个环节都具有独特的价值及相应的组（试读）...