幼儿园教科研丨幼儿园综合课程实施背景下儿童发展评价指标体系的建构

作者:章丽 夏萍萍 石慧
出处:学前教育研究2025年第04期

一、问题提出

综合课程深化改革与实施中希望根据"儿童学习"动态建构课程,这需要教师藉日常课程实施情境中观察评价儿童表现(不能依赖量表)调适课程和生成后续课程。因此,在课程实施中教师需要一套在本园综合课程框(试读)...