［摘 要］ 实习是学前教育专业学生走向工作岗位的重要环节。初次接触教育实践的实习生常常面临着现实冲击。如何化冲击为契机，助力实习生实现专业成长，是高校专业培养过程面临的困境。采用关键事件法，分别在实习的（试读）...