学前教育基本理论丨以“身”教之:数智时代的儿童价值观培育

作者:戴唯信 郑航 赵森
出处:学前教育研究2025年第01期

[摘 要] 儿童价值观的形成与其身体有着紧密联系。儿童价值观的身体维度在于:通过知觉与经验的整合,获取具象化价值认知;通过体验产生情感共鸣,内化价值进而产生价值认同;通过身体与环境的耦合,达到价值认知与(试读)...