［摘 要］ 乡村幼儿园与乡村社区之间的互动作为乡村振兴与乡村幼教互生共长的重要发力点，反思二者互动可以有效审视乡村振兴背景下我国乡村幼教赖以生存的“旧生态”。本研究对我国东、中、西部六省（区/市）的1 821（试读）...