学前教育基本理论丨胡塞尔现象学下的童年世界意义考察

作者:陈乐乐
出处:学前教育研究2024年第06期

* 基金项目:国家社会科学基金2022年度教育学一般课题“现象学视野下的童年生活世界研究”(批准号:BAA220161)

** 通信作者:陈乐乐,河南大学教育学部副教授,博士,硕士生导师

[摘 要] 从胡塞尔的现象学来看,(试读)...