学前教育管理与政策丨儿童主体能动性概念溯源及其理论进展

作者:王友缘 陈梦瑶
出处:学前教育研究2024年第05期

[摘 要] 儿童主体能动性研究在国际范围内获得广泛关注,其概念正在被重新审视。主体能动性存在内在的紧张关系,即主体能动性与社会结构、个人的能动性与社会的能动性的二元对立。这一紧张关系被儿童主体能动性理论(试读)...