学前教育管理与政策丨学前教育评估人员专业素养指标体系的构建

作者:潘月娟 黄晶
出处:学前教育研究2024年第02期

[摘 要] 明确学前教育评估人员专业素养是保障和提升学前教育评估人员专业水平、推动学前教育评估队伍专业化建设的起点。本研究采用三轮德尔菲法,建构了学前教育评估人员专业素养指标体系,具体包括评估理念与道德(试读)...