幼儿园教科研丨幼小衔接阶段幼儿良好习惯的构成与养成策略

作者:赵伟芳
出处:学前教育研究2023年第12期

[摘 要] 良好的习惯是约束个体行为和促进个体自主发展的重要因素。幼小衔接阶段幼儿习惯的培养具有更强的目的性,对其生活习惯、学习习惯和社交习惯的培养应把握好这一阶段幼儿的发展规律与学习要求。针对习惯培养中(试读)...